Grafisk diktat "Baran"

I den manuelle Cold "Clever and clever" kan du finde en bred vifte af grafiske diktater. Med deres hjælp vil du bruge tid på at lege med dit barn, og samtidig vil du give ham god støtte ved at forberede sig på skolen.

Klasser med grafiske diktationer hjælper med at forhindre mange vanskeligheder, der kan opstå i et barn i løbet af tilpasningen til skolen og i læringsprocessen. Blandt dem - uudviklet stavevagt, manglende evne til at koncentrere sig om detaljer, rastløshed, uopmærksomhed og manglende evne til at lytte og høre, hvad læreren siger.

Også tegning af cellen hjælper med at forberede en hånd til at skrive, lærer barnet at navigere i notebooken. Blandt alle de andre grafiske diktater kan du møde diktationen "Baran".

Opgave "Baran"

Startpunkt: Tilbage ned 2 celler, 4 ned. Sætte punktet

Vi begynder at tegne: 1 celle op, 1 venstre, 1 på hjørne til venstre op, 1 op, 1 på et hjørne til højre op, 1 til højre, 1 på et hjørne til højre ned, 1 ned, 2 til højre, 1 op, 1 på et hjørne til højre op, 1 til højre, 1 til hjørnet til højre ned, 1 ned, 1 til hjørnet til venstre, 1 til venstre, 1 ned, 1 til hjørnet venstre ned, 1 ned, 2 til venstre, 1 op, 1 til hjørne til venstre, 10 ned, 1 til hjørnet lige op, 3 op, 1 højre, 3 ned, 1 til hjørne højre ned, 4 op, 5 højre, 4 ned, 1 til hjørne højre op, 3 op, 1 højre, 4 ned, 1 til hjørne højre op, 6 op , 1 til højre, 1 til hjørnet op til venstre, 6 til venstre, 1 på y Oloka forlod opad, 1 opad.

Doris Horns: Fra referencepunktet trækkes 2 celler op, sætter en prik og tegner 1 celle op, 1 venstre, 1 ned, 1 højre.

Fra referencepunktet trækker vi 4 celler til højre, 2 op, sæt et punkt og tegner 1 celle op, 1 til højre, 1 ned, 1 til venstre.

2→, 4↓.

1↑, 1←, 1↖, 1↑, 1↗, 1→, 1↘, 1↓, 2→, 1↑,1↗, 1→, 1↘, 1↓,1↙, 1←,1↓, 1↙, 1↓, 2←, 1↑, 1↖, 10↓, 1↗, 3↑, 1→, 3↓, 1↘, 4↑, 5→, 4↓, 1↗, 3↑, 1→, 4↓, 1↗, 6↑, 1→, 1↖, 6←, 1↖, 1↑.

Retur 2 ↑ fra referencepunktet, sæt et punkt og tegne 1 ↑, 1 ←, 1 ↓, 1 →.

Retur 4 →, 2 ↑ fra referencepunktet, sæt et punkt og tegne 1 ↑, 1 →, 1 ↓, 1 ←.

Spørg barnet, der fik? Hvad ved han om dette dyr? Afslut øjnene.