Børneudvikling på 1 år

Tid med et lille barn flyver meget hurtigt. Senest var barnet en lille lille bold, der ikke kunne hæve hovedet eller udstille lyde eller fokusere øjnene. I løbet af det første år ændrede barnet sig dramatisk, begyndte at forstå meget, talte de første ord, tog de første skridt og fortsætter med at lære om verden rundt. Lad os lære at bestemme, om et barn udvikler sig normalt, samt hvordan man stimulerer den videre udvikling af en enårig baby.

• Barn med 12 måneder normalt tredobler den vægt, som han blev født med. Nu er tempoet i vægtforøgelse og vækststigning i forhold til den første halvdel af livet betydeligt bremset.
• Fødderne på et etårigt barn er stadig flade, og de har ingen bue. Hvis barnet lige er begyndt at gå alene, er der stadig fede puder på fødderne. Da de mestrer at gå, forsvinder de, og der kommer en bøjning ved fødderne.
• Det gennemsnitlige antal tænder, som et år gamle babyer har, er 8. I dette tilfælde kan nogle børn allerede have 12 tænder, mens andre - kun 1-2 af den første tand. Dette er alle varianter af normen, der ikke kræver et besøg hos en læge. At rådføre sig med en børnelæge er kun nødvendig, hvis der ikke er tænder på 1 år.

I løbet af den tolvte måned af livet får babyen ca. 350 gram vægt, og væksten forlænges med yderligere 1-1,5 centimeter. Både hovedets omkreds og brystets omkreds af et barn i denne alder stiger med et gennemsnit på 0,5 centimeter.

Forskellige børn udvikler sig fysisk med forskellige hastigheder, men på baggrund af indikatorerne for et stort antal babyer af en bestemt aldersgruppe fastsætter specialisterne grænser for normerne for sådanne indikatorer. Disse grænser sammen med de gennemsnitlige tal for enårige børn bemærkede vi i tabellen:

Når man rammer møbler, lærer nogle forældre barnet at give "forandring". Skal jeg gøre det, se den næste video af Larisa Sviridova.

• Et barn på 12 måneder bevæger sig meget aktivt og meget. Størstedelen af ​​karapuz ved en års alder ved allerede, hvordan man kan gå uafhængigt og konstant forbedre denne færdighed. Ikke desto mindre har nogle børn på 1 år stadig brug for mors støtte, mens de går eller har ikke travlt med at begynde at gå, og foretrækker hurtig bevægelse på alle fire.
• Også et barn på et år kan allerede squat og uafhængigt stige fra denne position. Skarpt klæber selv op ad trappen og klatrer op i sofaen.
• På den ene side er barnet på et år i stand til at tage 2 små ting. Barnet tager knapperne og andre små objekter med indeks og tommelfinger.
• Et etårigt barn viser sig at samle en pyramide og bygg tårne ​​af terninger.
• Barnets tale indeholder ca. 10-15 enkle ord af 1-2 stavelser. Et ord karapuz kan have flere betydninger. Scarce fremhæver stadig ikke alle bogstaverne og kan forveksle stavelserne på nogle steder.
• Et barn på 1 år forstår forældres tale. Han kender betydningen af ​​ordene "kan", "ikke", "give", "tage", "komme" og mange andre. Han kender også navnene på mennesker, som han ofte taler om. Barnet kan allerede besvare et simpelt spørgsmål.
• En crumb kan udføre simple opgaver for eksempel vaske grøntsager, lægge bestik, tørre støv.
• Baby kan lide at skjule og søge efter legetøj kaste legetøj, bygge bygninger fra terninger og ødelægge dem, udfyld kasser og kasser, og tøm dem derefter.
• Tolvmåneders baby er interesseret i plotspil og ved hvordan man spiller dem. En crumb kan sætte et legetøj til at sove eller fodre det.
• Hør musik, baby vil danse og prøv at synge sammen.
• Baby kender mange dyr og kan vise dem både på en tur og i billeder.
• Baby ved måde at bruge forskellige ting på.
• Langsigtet hukommelse barn udvikler sig - barnet kan allerede huske begivenhederne for et par dage siden.
• baby bliver mere uafhængige hver dag. Ved bordet er han allerede kontrolleret med en ske og han selv drikker fra en kop. Småbarnet har allerede visse præferencer i mad - krummerne kan ikke lide noget mad overhovedet, mens andre tvert imod spiser barnet med stor glæde.

For at kontrollere om barnet udvikler sig i et normalt tempo, bør du:

• Vurdere, om en smul kan krybe, stå, hold hånden og tage et par trin med din støtte.
• Sørg for, at barnet bruger mindst en gestus, for eksempel drejer det hovedet negativt eller bøjer hånden mens.
• Kontroller, om barnet forstår dine enkle anmodninger, f.eks. Tag et legetøj eller giv det til dig.
• Sørg for, at barnets tale har mindst et meningsfuldt ord.
• Kontroller, om barnet har mindst en tand eller tegn på dets udseende i den nærmeste fremtid.

• Den vigtigste færdighed, som et etårigt barn "arbejder" er gå. Hvis barnet fortsætter med at kravle og ikke har travlt med at tage de første skridt, kan du tiltrække krummerne med dit yndlings legetøj. Nogle børn er bange for at miste balancen, så det kan hjælpe ham med at gå i gang med et legetøj i hænderne.
• Hvis der er en mulighed, giv en crumb gå barfodet på jorden, sand eller græs.
• At stimulere store motoriske færdigheder, tilbyde barnet lege med store biler, bolde og andre store legetøj.
• Fortsæt med babyen udvikling af fine motoriske færdigheder. For eksempel kan du vedhæfte tøjnåle til kanterne på en kaffekande og bede dit barn om at tage dem af. Stadig interessant og nyttigt for barnet er spil med bønner, grits, sand, vand.
• Fortsæt også tale udvikling lille barn. Tal meget med dit barn, så barnet kan lære mange nye ord. Beskriv alt hvad du gør og de ting, som babyen ser.
• Spil sammen med tot, men samtidig lade barnet gøre selvstændigt hvad han kan. Spil sammen forskellige plots med legetøj, for eksempel hvordan en bunny deler cookies med en bamse, en dukkebad i et bad, en lille mus inviterer en bamse til at besøge.
• Inkluder barnmusik af forskellige genrer, såvel som lyden af ​​forskellige objekter. Så du vil stimulere udviklingen af ​​hørelsen.
• Deal med baby ved tegning så småbarnet kan tegne de første scribbles med fingermaling, farveblyanter eller feltpidser. Barnet vil også gerne skabe ved hjælp af ler og saltet dej.
• Gå med barnet i sandkassen tilbyder at lege med scoop, forme, sigte, rake.
• På en solskinsdag bemærker du krummerne dine skygger. Tilbyd at træde på din skygge.
• Giv barnet en mulighed lege med andre børn. Hvis barnet ikke har en søster eller en bror, skal du invitere velkendte familier med børnehavebørn til at besøge.
• Gør for baby fotoalbum hvor der vil være billeder af alle nære slægtninge, og også billeder af dyr. Peanut vil være lang tid at overveje det.
• Tag lidt tid hver dag. læser sammen med baby. Få til krummer børnenes bøger med lyse illustrationer. Lad barnet selv vælge hvilken bog han vil "læse" i dag.
• Mens badekaste i karret er små legetøj, der kan svømme, og derefter give en crumbs sigte eller scoop, der foreslår at samle flydende genstande i en spand.

Diversificere dagen med O. Teplyakova, en ekspert på intellektuel udvikling, ved hjælp af "Little Leonardo" -metoden.

På grundlag af kommunikation med moderen ved krummerne til den første fødselsdag dannede tillid eller mistillid til den verden, der omgiver den. Hvis denne oplevelse af kommunikation er positiv, vil barnet føle sig trygge og vil også projicere positive følelser over hele verden.

I det andet år af livet fortsætter barnet aktivt med sensorisk og kognitiv udvikling. Barnet lærer egenskaber af objekter, deres form, farve. I spil skal forældrene konstant sende etårigt pjokk, for uden hjælp og tips udefra vil krummene forblive de samme. Gennemføre enkle lektioner med babyer på 1 år, hjælper forældre pjokken at sammenligne og skelne objekter, udvikle hukommelse og lære hverdagens færdigheder.

For at vurdere barnets mentale udvikling i 1 år kan du bruge følgende tests:

• Giv barnet 2 terninger og vis hvordan man bygger et tårn. Barnet vil ikke kaste kuber eller trække dem i munden og lægge den ene på den anden. Ved 18 måneder vil barnet allerede kunne bruge 3-4 terninger til at bygge et tårn.
• Tilby et crumbs legetøj, hvor du kan indlejre geometriske former (rammeindsats eller sortering). En årig baby bør sætte en cirkel i hullet for ham.
• Giv karapuzu pyramide, tilbyder at samle det. Et barn på 1-1,5 år vil forsøge at strække ringene, men på samme tid tager ikke hensyn til deres størrelse. Korrekt fold pyramiden, under hensyntagen til ringernes størrelse, lærer børnene kun 2 år.
• Vurdere tilgængeligheden af ​​færdigheder til at bruge husholdningsartikler. Peanut 12-15 måneder ved allerede, hvordan man korrekt bruger en ske og kop. Ved 1,5 år er et barn i stand til at tage af strømper, en hat og vanter.

For at vurdere babyens store motilitet, skal du finde ud af om babyen kan gå i lang tid, lære at bøje og knibe og være i stand til at stå op fra knæ og klatre op i sofaen. Øvelser der udvikler store motoriske færdigheder vil omfatte:

• Jumping. Hold barnet under armene eller armene og lad krummen hoppe på plads.
• Kom på sofaen og sænk den tilbage til gulvet. Til dette formål kan du tiltrække toddler yndlings legetøj.
• Klatring. Tilby en smuldre til at kravle under en stol, klatre ind i en stor kasse og komme ud af den.
• Gå over Efter at have lagt forskellige ting på gulvet, tag en tur rundt i stuen med en jordnødde, der holder barnet ved hånden. Når crumb nærmer sig forhindringen, viser du at du først skal hæve et ben og træde over objektet, og derefter tage det samme trin med den anden fod.
• Boldspil. Lær dit barn for at kaste bolden på gulvet. Først skal du give bolden til krummerne i dine hænder og derefter placere dem i nærheden, så barnet tager bolden. Herefter lærer du at fange bolden. For at udvikle øjet kan du kaste bolden i kassen.

For at udvikle de fine motoriske færdigheder hos et etårigt barn kan du:

• Tegn med blyanter.Først skal du holde pennestiften og bare forlade mærker på papiret. Prøv at få babyen interesseret i at male.
• Maling farver. Giv barnet en tør børste og vis hvordan man forlader penselstrøgene, og fortsæt derefter med at mastere maling med maling.
• Skulptur fra plasticine. Rul bolden og vis barnet hvordan du kan lave en kage ud af det, så spørg pjengen at gentage.
• Stick sten, knapper, rør i plasticine.
• Skulptur fra salt dejen.
• Stick klistermærker på dig selv eller på et stykke papir.
• Mal med fingermaling.
• Spil med snøring.
• Sy på en bold.
• Spil med vand, grits eller sand ved hjælp af en sigte og en ske.
• Drej og skru skruerne af.
• Spil med sorter og rammeindlæg.
• Lær at håndtere kroge, stickies, knapper, knapper.
• Spil med tøjspidser.
• Engagere med berøringsboks.

I andet år af livet udvikler barnets tale såvel som den hurtige forbedring. For det første begynder krummen at forstå tale, og derefter i høj tempo genfindes ordforrådet og scenen for aktiv tale begynder. Samtidig er der en berigelse af mimicry og gestus tale af småbarnet. I et år kan et ord af en baby betyde en hel sætning.

For at stimulere taleudvikling af et etårigt barn kan du:

• Overvej billederne i bøgerne, taler billederne og spørger barnet enkle spørgsmål om tegningen, for eksempel "hvor er hunden?".
• At læse med en crumb af en tælle mand, og klip, korte eventyr og rim og også at synge sange.
• Udfør artikulationsgymnastik.
• At lave gymnastik og fingermassage.
• At fortælle barnet om alt, hvad den lille er interesseret i - om natur, dyr, årstid, huse og meget mere.

Finger spil vil hjælpe udviklingen af ​​krummer. Se en video af Tatiana Lazareva, hvor hun viser hvordan du kan lege med et barn på 1 år.

Således at klasserne ikke irriterer krummerne, gentager ikke og indeholder alle de vigtige retninger for udvikling, du bør planlægge dem på forhånd i mindst en uge. Dette vil gøre det muligt for moderen at dække alle områder af karapuzudviklingen og forberede materialer til undervisningsspil på forhånd.

Vi tilbyder et eksempel på en ugentlig tidsplan for udviklingsaktiviteter for et barn i alderen 1-1,5 år:

Legetøj hjælper krummer til at udvikle både fysisk og følelsesmæssig kugle. Med deres hjælp lærer barnet verden, studerer miljøet, udvikler fantasien, bliver proaktiv og lærer årsagssammenhæng.

Om hvilke legetøj der skal købes til en baby i 1-2 år, se Anna Gaptsyns video.

Blandt legetøj af et barn på 1-2 år skal være:

• Terninger.
• Sorter med flere enkle huller.
• Pyramid med 3-4 ringe.
• Kopper firkantede og runde.
• Æsker i forskellige størrelser.
• Legetøj til gaden - en skovl, forme, en bil med en krop, en spand.
• Legetøj, der trækker eller skubber.
• Fyldte legetøj, som barnet kan lægge i seng, fodre.
• Legetøj til at lege med vand.
• Plastiske retter.
• Legetøjstelefon.
• Legetøj, der efterligner husholdningsartikler.
• Musical legetøj.
• Karton eller kludbøger.

Og et par flere tips om legetøj til et et år gammelt barn:

• Giv ikke straks dit barn et stort antal ting til spillet. De keder sig hurtigt med småbørn og forårsager træthed. En del af legetøjet er afsat i en fjern kasse eller skjul, og efter et stykke tid erstatte med manglende legetøj de, der allerede er lidt trætte af barnet.
• Besøg venner med børn, pas på hvad legetøj mest interesserede karapuz. Dette vil give dig mulighed for at genopbygge din legetøj af legetøj med genstande, som en krumme sandsynligvis vil spille med.
• Mange børn kan lide at lege med ting fra hverdagen (dækker fra pander, lagner, spejle og andre). Forbud ikke, men sørg for at sådanne spil er sikre.

Spil med korn er blandt de mest elskede i krummer. Sådan udfører du sådanne klasser, se følgende video.

Hygiejneprocedurer er et vigtigt element i den daglige rutine i etårigt barns liv. Om morgenen vaskes barnet og vaskes væk. Det er også vigtigt for barnet at rense tænderne og sørg for at vaske hænderne, før de spiser og efter at have gået. Ved sengetid bades babyen traditionelt og kombinerer denne vandbehandling med sjove spil i vandet.

I løbet af året har alle børn en vis daglig rutine, der har ændret sig flere gange i 12 måneder af livet. Holde ham er vigtigt for barnets trivsel. De vigtigste punkter i dagregimet for et barn på 12 måneder er tilrettelæggelsen af ​​søvn og vågenhed samt ernæring.

Børn 1 år gamle er vågen mere, men sover stadig omkring 14-15 timer om dagen. En gennemsnitlig natlig hvile varer 10-11 timer, og om dagen går en 12 måneder gammel baby to gange. I dette tilfælde varer den første dagtid søvn normalt længere (2-2,5 timer), og den anden - mindre lange (1,5 timer). Til en dagssøvn begynder børn at flytte omkring 18 måneder.

I dagstilstanden for en 12 måneder gammel baby er der aktive og rolige spil, gymnastikøvelser, læsning af bøger, vandreture, besøgsbesøg og meget mere. I første halvdel er aktive spil kun velkomne, og om aftenen bør de undgås. Gymnastik med et barn skal udføres en time før måltider.

At gå med en-årige rådes 2 gange om dagen, og i godt vejr skal mindst en af ​​de daglige drømme organiseres under en tur. Det anbefales at gå ud med en baby på gaden om morgenen kl. 10-11 og om eftermiddagen - kl. 16-17. Varigheden af ​​gåture skal være fra 2 timer og mere. Det vil blive påvirket af vejrforhold, for eksempel på varme sommerdage, kan babyen godt bruge 5-6 timer på gang. Hvis frosten er under -10, kraftig regn eller meget blæsende, bør du afstå fra at gå.

Et 1 årigt barn spiser stadig 5 gange om dagen med pauser mellem måltiderne i 3,5-4 timer. Det anbefales at holde sig til kosten, der tilbyder baby mad på omkring samme tid, samt undgå lange pauser. Du kan bestemme den samlede daglige mængde mad til en en årig baby ved at dividere krummens kropsmasse med 9. I gennemsnit spiser børn i denne alder 1000-1300 ml mad om dagen. Ved at dividere et sådant volumen med antallet af feedings får du et gennemsnitligt portionsvolumen på 200-260 ml.

PAt fodre en baby med amning omfatter flere og flere fodringsfødevarer. Barnet anbringes på brystet hovedsageligt omkring drømme, om dagen (for eksempel hvis det er faldet) og efter at have spist (drik prim).Om natten opretholdes aktive lammekød, som foregår kl. 4-8.

Kunstige babyer kan fortsætte med at blive fodret med en tilpasset formel, tilbyder det i to feeds (første og før sengetid). Om nødvendigt kan blandingen allerede afskaffes ved at tilbyde kornkrummer til morgenmad og erstatte blandingen inden sengetid med en fermenteret mælkedrik.

Krydderier, grøntsager, salt, nogle slags slik (marshmallow, marshmallows) optræder i et etårigt barns kost. Det er stadig tidligt for sådanne børn at blive fortrolig med stegte fødevarer, pølser og pølser, røget kød, fede kød, eksotiske frugter, svampe og chokolade.

Dage med en år gammel jordnød er fyldt med opdagelser og forskellige interessante ting. Og for at crumbens nervesystem udvikler sig normalt, sover babyen og spiser godt, og moderen har mere tid, det er vigtigt at organisere en daglig rutine, der passer til alle familiemedlemmer. Det vil være anderledes afhængigt af barnets temperament og biorhythm, men som et eksempel vil vi give dig en mulighed for den en-åriges dagbehandling. En dag med et barn i en alder af 1 år kan være:

1. Sværhedsgrad ved at falde i søvn. De er forårsaget af høj aktivitet i løbet af dagen, fordi et etårigt barn går meget. Lindre de faldende søvnkrummer hjælper daglig tilbagevendende ritual, som barnet bliver brugt til. Formålet med dens gennemførelse er at oprette et barn til en natsøvn.
2. Fall. Næsten ingen børn kan undgå dem, da fald er en vigtig del af at lære at gå selvstændigt. Når barnet faldt, skal du ikke skynde sig for at løbe op og give mulighed for at smuldre op alene. Men sørg for at hjælpe barnet, hvis han ikke er i stand til at stå op, såvel som hvis barnet har ramt og græder.
3. Krisen i det første år. I en alder af 1 år i børn kommer et vanskeligt overgangsmoment, der kaldes krisen i det første år. Karapuz bliver stædig, ulydig, nægter at hjælpe, opfører sig modstridende, irriteret, meget tårevær og nærende. Denne adfærd indikerer dannelsen af ​​uafhængighed i barnet, hans egen vilje og holdningsændringer. Det er vigtigt at huske, at dette kun er en midlertidig ændring i krummernes opførsel.

• En alder af 1 år, mange mødre anser det for hensigtsmæssigt at holde op med at amme, men moderne børnelæger siger, at modermælk selv efter et år forbliver en værdifuld kost til den yngre baby, derfor er den bedste alder til at stoppe amning 1,5-2,5 år (endnu bedre 2 -2,5 år). I dette tilfælde er farvel til modermælk lettere for småbarnet og for hendes mors bryst. Hvis moderen stadig er fast besluttet på at fuldføre fodringen, anbefales det at gøre det gradvist og erstatte mælken fra brystet med en anden mad.
• Hvis en baby på 1 år stadig ikke taler et ord, er det endnu ikke en grund til at konsultere en læge, men det bør føre til større opmærksomhed hos forældrene. Vurder, om krummen er nok hos voksne (hvis hans passive ordbog er genopfyldt), fordi hvis dit barn ikke taler meget, går udviklingen af ​​sin tale langsommere. Også, for en mere aktiv taleudvikling, tilbringer du daglig tid på aktiviteter, som vil udvikle motorens færdigheder i dine babyers hænder.

Hvordan fejre fødselsdagen med fordel for barnet, se videoen M. L. Lazarev - en ekspert på musikalsk udvikling.