Brætspil til børn 8-9 år

Brætspil har nået toppen af ​​deres popularitet i det sidste århundrede, men selv i dag, på trods af angrebet af moderne digitale gadgets, finder de stadig deres masseforbrugere. Oftest er de erhvervet af forældre, der ønsker at distrahere et barn fra tvivlsomme hobbyer af virtuelle verdener og interesserer ham i reel kommunikation. Med det rigtige valg kan et brætspil være hovedet på et barn i alderen 8-10 år.

Mange af de ældre generationer er oprigtigt overbeviste om, at ethvert spil er rent barnligt sjovt og ikke har nogen gavn, bortset fra den meningsløse "dræbte" tid. Faktisk er det slet ikke tilfældet, fordi spillet, herunder brætspil, i 99% af tilfældene også spiller en nyttig rolle. Hvis vi taler om førskolebørn, så er praktisk talt alle spil, der er tilgængelige for dem i vanskeligheder, nyttige for dem.

Børn i alderen 8-10 år vil ikke være i stand til at udtrække noget nyttigt fra de mest enkle spil, men for dem vil der være sådanne spil, der ville sige, at tiden bag dem ikke var forgæves.

Faktisk kan de vigtigste fordele ved desktopunderholdning opdeles i tre hovedområder:

• Mental udvikling og erhvervelse af nye færdigheder. I en alder af 8-10 kender barnet allerede meget, men stadig er han stadig meget langt fra niveauet af selv en middelmådig voksen. Desværre er viden ikke for udbredt blandt nutidens unge, men det kan stimuleres, hvis du sender oplysninger i spilprocessen - selv hvad der blev opfattet som en rutine ville gøre. Hvis spillet på emnet svarer til, hvad barnet virkelig er interesseret i, så kan du være sikker på at han vil blive utrolig glad takket være den modtagne gave.

Hvis vi taler om at udvide videnomfanget, vil det mest relevante være forskellige quizzer (altid med de rigtige svar) som en mulighed - spil, der tvinger dig til at prøve den rolle som en voksen spiller i en usædvanlig situation.

• Kommunikation. Det kan ikke siges, at moderne teknologier "dræber" kommunikation, fordi de på en vis måde udvider sine evner. Der er dog en delvis substitution af begreber, for i den virtuelle kommunikationsproces ser en person oftest ikke sin samtalepartner, og han har også tid nok til at komme med et anstændigt svar. Ofte er en selvsikker bruger af fora i livet en beskeden og genert person, der ikke er i stand til at knytte to ord i et ukendt selskab, mens succes i livet normalt opnås af dem, der ikke går ud over ordet.

Faktisk er en persons evne til selvbevidst at holde i samfundet lagt snarere som en teenager, men at lægge et anstændigt fundament for dette kan og skal gøres nu, 8-10 år gammel. Nu kan du lære din baby at være virksomhedens sjæl, som vil give ham mange venner og bare nye bekendtskaber i fremtiden, og garanterer også et godt humør. Hvis du planlægger at lege med din familie, vil det også medvirke til at skabe en fremragende familieatmosfære, som også er meget vigtig for den rette moralske og psykologiske tilstand for alle dets medlemmer.

• Modvægt gadgets. Psykologer og sociologer taler alarmen - den virtuelle virkelighed trækker i stigende grad flere og flere mennesker, og konsekvenserne af denne tendens kan være mest beklagelige. I de senere år har forældre allerede værdsat alle farerne ved dette fænomen og forsøger at begrænse barnets tid ved computeren med en tablet eller telefon.8-10 år er alderen, når et barn næsten er ramt af virtuelle muligheder.

Faren forværres yderligere af, at han nu er gået i skole, og lige nu har han virkelig brug for en gadget, og det er næsten umuligt at kontrollere, om han virkelig bruger den kun til erhvervslivet, og det er umuligt at begrænse et barn i skole. Et sådant forsøg fører kun til psykisk traume .

Sættet af spil, der er let at forstå for børn 8-10 år, er stort nok til at gøre det ret nemt at gå vild. Hvor meget barnet er interesseret i spillet afhænger af valgets succes, så det er ønskeligt, at forældre har en klar ide om, hvad de kan købe.

Derfor er det værd at vælge mindst et par grupper af spil, der vil appellere til et barn i denne alder:

• Psykologisk rolle. Et typisk træk ved denne form for spil er, at spillerne er opdelt i hold, men mindst et af holdene har ingen anelse om, hvem der er med dem, og hvem er imod dem. Således er målet at besejre fjenden, ingen anelse om hvem han er! Det mest slående eksempel på denne type spil er den berømte "Mafia", men for børn på 8-10 år er det stadig for kompliceret, og det anbefales ikke at spille det i den alder. Men på nogle måder har begrebet "Gnomes-skadedyr" et lignende koncept, det er mindre komplekst, det har et mindre antal deltagere, og vigtigst er det perfekt til denne aldersgruppe, selv om du kan spille det med hele din familie.

• Pædagogisk. Dette omfatter faktisk spil, som direkte giver barnet nogle nye oplysninger om verden. Den enkleste version af implementeringen af ​​en sådan plan er enhver form for quiz eller legetøj, der klart viser visse processer, som "Evolution". Hvis vi taler om kendte ting, så skal det naturligvis bemærkes, "Monopol", som giver de enkleste erhvervskompetencer.

• Kommunikation. Ordspillet dukkede længe før brætspilene blev massive, så det er ikke overraskende, at der med de seneste blomstrer skulle vise visse versioner af det. Børn er i princippet meget glad for spil som "Aktivitet" eller "Alias", fordi de betydeligt komplicerer det originale koncept i spillet - nu tænker du ikke ordene selv op, de falder ud, og du skal forklare dem for et stykke tid og på forskellige måder - fra verbale Beskrivelser af ansigtsudtryk, gestus og lige tegninger!

• Spil til udvikling af opmærksomhed, fleksibilitet og lydhørhed. Sådanne spil giver ret praktiske resultater i form af udvikling af visse kvaliteter, der kan være nyttige i livet til enhver tid. Hvis vi taler om agility, så er den perfekt udviklet af Jenga - forestil dig et tårn af trækuber, hvorfra spillere vender sig om at trække sig ud en for en, så den ikke smuldrer, og hvem vil fejle - han tabte.

Opmærksomhed og reaktionshastighed trænes ved at skabe bestemte situationer, hvor andre spillere skal reagere hurtigst muligt med et kodeord eller en handling. Et klassisk eksempel på et sådant spil kan være "Third Superfluous" i versionen med stole, og i desktop versionen er der snesevis af koncepter til implementering af planen. For eksempel er Wild Jungle og Uno blevet særlig populære.

• Logic. Sådanne børns spil er normalt interessante for drengen, men ikke for den der elsker mobilitet. Brætspil, udvikle logik, kræver enorm assiduity, og har normalt ikke noget lyst plot, men er stadig populære selv blandt børn. Hvis du vælger det bedste blandt denne genre, så er det værd at nævne, måske "Set" og "Carcassonne". Den første er bogstaveligt talt en klassiker af genren, det kræver omsorg og ressourcefærdighed for at finde ud af, hvad der kunne være fælles mellem forskellige geometriske figurer. I modsætning til det angiveligt uinteressante sting hævder skaberne og talrige spillere, at spillet forsinker mennesker i enhver alder.

Med hensyn til "Carcassonne" er det på en vis måde en strategi, der involverer opbygningen af ​​sin egen civilisation og beslaglæggelse af andres, men spilprocessen er organiseret på en sådan måde, at det uden meget logisk tænkning vil blive meget sværere at vinde.

Naturligvis er enhver top noget subjektiv - vi forsøgte at vælge kun rigtig populære brætspil, men ingen kan sige med nøjagtighed, hvilke der sælges mere, især da tallene sandsynligvis ændrer sig fra år til år. Det er mere korrekt at sige, at vores top er 10 utroligt interessante brætspil, som næsten helt sikkert vil blive entusiastisk modtaget af børn i alderen 8-10 år. Så her er de:

• Monopoly. Det almindeligt accepterede hit, der ikke taber sindssyge popularitet i næsten hundrede år. Det får dig til at føle dig som en rig forretningsmand, og for dette behøver du ikke kun held, men i det mindste en lille del af strategien. Planlæg, hvordan du bruger en relativt lille hovedstad for at formere den og ødelægge modstanderne!

• Aktivitet. Kombinationen med at kaste terningerne og vælge kortet blindt komplicerer den klassiske gætte de skjulte ord, især hvis du skal tegne en opgave, men du ved ikke hvordan. Derfor udvikler dette spil fantasi, logik og opfindsomhed!

• Krokodille. Meget ligner det foregående spil, med at have i sine forfædre stadig "live", ikke en desktop version med samme navn. Forskellen er, at opgaven kun kan forklares med gester, og det kan være en sætning og endog et ordsprog.

• Genga. Det er ekstremt enkelt i sin ide et spil, hvor der ikke er nogen plot, men der er en fantastisk følelse af spænding. Dette er en trærealisering af begrebet tegning af kort fra et bygget korthus, hvilket er meget befordrende for udviklingen af ​​fingerfærdighed.

• Wild Jungle. Et andet meget simpelt spil, men allerede ved reaktionshastigheden. Alle deltagere sender samtidig et kort med billeder, hvis de to billeder er ens, skal du først fange figuren på bordet. Hvem havde tid, han giver sine åbne kort, og hvem gav alt - han vandt.

• Carcassonne. En fremragende erstatning for computerstrategier, så du kan bygge slotte og klostre, såvel som veje. Den der bygger det stærkeste imperium eller fuldstændig besejrer fjenden vil vinde. Dette spil er så populært, at det endda er vært for rigtige verdensmesterskaber!

• Togbillet Dette spil minder noget om grænsen for kompliceret kinesisk tic-tac-toe, fordi du ikke kun har brug for at forhindre modstandere i at gå, men også at bygge deres egne ruter, som dikteres af de modtagne kort. Yderligere informativ plus - spillet foregår på et rigtigt kort over en bestemt region.

• Tidslinje. Historien kan kun virke som en kedelig videnskab for dem, der har en forkert tilgang til at studere det, og dette spil viser, hvordan det skal være. Det er nødvendigt at bygge interessante datoer som opfindelsen af ​​pommes frites eller det første bankrøveri i den rigtige rækkefølge.

• Dværg skadedyr. Ved første øjekast virker alle spillerne sammen - spiller for dværgerne, de graver tunneller og søger guld.Men som spillet skrider frem, bliver det indlysende, at nogen faktisk spiller bevidst imod, og så bliver hele virksomheden i gang med at fange skadedyret, mens sidstnævnte vil forsøge ikke at give ud.

• Koncept. Det næste spil er at forklare ord og ordsprog, men forklaringen er endda begrænset ikke af gester, men af ​​de kategorier, der er repræsenteret på spillereglerne. Spillet indeholder omkring tusind koncepter, så det bliver ikke let at gentage.

Hvis du vælger et brætspil, vil du sikkert have det til at lide af barnet og aktivt bruges af dem. For at få det til at ske, følg disse tips:

• Overvej barnets alder. For et barn på 8-10 år, køb ikke børns spil til børnehavebørn, de er kedelige for ham, men giver heller ikke teenagere - han kan ikke vinde dem endnu, så han vil hurtigt give op.

• Blind ikke følg alders anbefalingerne på boksen. Udviklingshastigheden for børn er forskellig i hvert enkelt tilfælde - nogle er forud for deres alder, mens andre ligger bagud. Når du vælger, start fra hvor mange år du kunne give din baby, og ikke hvor meget han virkelig er.

• Giv interesse. Ønsket om at udvikle visse færdigheder, den samme logik er ret forståeligt, men et aktivt barn bør ikke gives Set-type spil, de er for kedelige for ham. Samt omvendt - der er for aktive, støjende spil, hvor en rolig og afbalanceret spiller er dømt til fiasko. I sidste ende skal du ikke glemme om entourage - piger med drenge elsker en helt anden streng.

• Bare spis med hvem du skal spille? Spil til et stort firma giver ikke singler, mens et barn omgivet af venner ikke bør give noget, som alle ikke kan spille på én gang.

For information om hvordan man spiller Monopoly og andre brætspil, se følgende video.