Hvorfor stoppede barnet med at gå i puljen og hvad skal man lave?

Hver, selvom en lille præstation af børnene ikke kun går ubemærket, men også bliver en hel begivenhed. Et barns liv, især i en ung alder, er fuld af overraskelser, og et sådant eksempel er, når et barn er ophørt med at gå i puljen. Forstå hvad der skete, og hvordan man hjælper barnet og sig selv, vil denne artikel beskrive.

Årsagerne til, at barnet gik til gryden, og nu stoppede med at spørge, måske meget. Her beskriver vi kun de mest almindelige.

• Hovedårsagen er den såkaldte krisealder. Hos små børn, som hos voksne, sker det også, at sådanne perioder forekommer i 2, 3 og 4 år. I hver af disse perioder begynder barnet en skarp udvikling af nervesystemet. Han vokser hurtigt psykologisk, begynder at forstå nogle ting og tænker anderledes. Der er mange teorier om, hvad denne alder er forårsaget af, men konklusionen er altid den samme - næsten alle børn kommer til et krisestadium, og det er nødvendigt at gennemgå det korrekt.

• Stressfuld situation. Hvis børn i en ældre alder tiltrækkes af noget nyt, så når de er små, oplever de følelsesmæssigt enhver ændring i situationen, flytning, genopfyldning i familien eller tværtimod omsorg for nogen fra familien, udseendet af et kæledyr og endda erhvervelsen af ​​ny teknologi. Af alle ovennævnte faktorer er de mest stressende forældres konflikter og flytninger.

• Udover skænderier mellem forældre kan et barn blive påvirket af sine egne konflikter med dem. Det urolige forhold mellem småbørn og deres forældre er et særskilt emne. Et lille barn kan være vred på deres forældre, måske være jaloux, og kræve opmærksomhed, hvilket indirekte vil være årsagen til at han har ændret sine vaner.

• Tandpleje kan være en af ​​hovedårsagerne. Udover at barnet ophører med at gå på potten, kan han blive meget syg.
• Racing udvikling. For børn er intellektuelle sprang karakteristiske både i retning af udvikling og "bagud". Der er ikke noget forfærdeligt i sidstnævnte, barnet vil til sidst lære at klare alle de vanskeligheder og ansvar, som han vil blive vant til. Årsagen til sådanne forskelle kan være en stærk skræk eller en traumatisk situation.
• Barnet vil bare ikke gøre noget. Han ved, at mor eller et andet familiemedlem løser alt, du skal bare ringe til dem.
• Børnehave. Det sker, at et barn udvikler en stærk fjendtlighed mod potten efter at have startet en børnehave. Årsagen kan være den forkerte holdning af omsorgspersoner og forårsagede i denne forbindelse foreninger.

Til at begynde med er den traditionelle tilgang til kritik for barnet forkert og ineffektivt.

Selvfølgelig er det bedst at finde ud af problemet med, hvorfor gryden igen er blevet ubehagelig, og at begynde at blive domesticeret igen. Det er nødvendigt at tilbyde en gryde diskret, men regelmæssigt. Nogle børnelæger og børnepsykologer anbefaler at skulptere affald, der produceres af et barn fra plasticine og sætte det i en gryde. Det er vigtigt at gøre dette med barnet, og en dag vil han bede om gryden igen.

Brug af teknikken med "belønning" til at gå til potten anbefales kun i sjældne tilfælde. Dybest set forværrer en sådan strategi kun problemet og kan medføre flere vanskeligheder. Ikke alene vil barnet blive humør og rastløs, han vil også kræve slik og legetøj til hver tur til puljen.

En anden effektiv måde er co-dressing.Fra en alder af 2 forstår barnet allerede de ord, der er adresseret til ham, så du skal tale med ham, forklare, hvordan ubehageligt at bære vådt tøj og hjælpe ham med at skifte tøj. Det er vigtigt ikke at gøre alt alene, men med barnet. Sandsynligheden for at dette vil fungere første gang er ret lavt, så regelmæssighed og tålmodighed er vigtig her. En stor rolle i denne proces er spillet af, at barnet i sidste ende bliver træt af at være distraheret fra spil i lang tid, hvilket er nødvendigt for at skifte tøj.

Kort sagt, det er frygten for den ubehagelige stat, ikke straffen eller forældrene bør være motivationen for barnet. Barnet indser, at hvis han sidder i vådt tøj, vil han fryse.

Ud over professionel rådgivning er der anbefalinger fra forældre og bedstemødre. Deres effektivitet er bevist af tid og personlig erfaring. Nedenfor er nogle af dem.

• Interessen for et barn kan forårsage en ny lyspotte, som skal være behagelig. Et smukt tilbehør kan få dig til at prøve det.

• Babyens jævnaldrende kan hjælpe i denne sag, og ved deres eksempel kan han også begynde at bruge potten.
• Kun i ekstreme tilfælde er det værd at kontakte specialister inden for børnepsykologi. Situationen kræver som regel en indsats, hvis der er en række andre alvorlige problemer i barnets adfærd. Ofte anbefales det at løse dette problem derhjemme som normalt.
• En ekstra motivator for den lille kan være godkendelse og positive følelser af forældrene, som de vil demonstrere efter hver succesfulde potturtur.
• Hvis barnet er begyndt at bruge potten efter pause, og har gjort noget forkert, må du ikke hæve din stemme eller tvinge den til at rydde op. En sådan holdning kan føre til, at babyen ikke kan lide som dig og potten.

Husk at hvis et barn har nægtet en gryde, betyder det at han er under påvirkning af en stressende situation. Kun dig som forælder vil kunne organisere en korrekt, planlagt og effektiv tilgang til problemet med dit barn.

Om hvad forældre skal gøre, hvis barnet er ophørt med at gå i puljen, se følgende video.