Psykiske lidelser hos børn

Psykiske lidelser kan komplicere en persons liv endda mere end åbenbare fysiske mangler. Særligt kritisk er situationen, når et lille barn lider af en usynlig sygdom, hvis hele liv er foran, og nu skal der være en hurtig udvikling. Af denne grund bør forældre ledes i emnet, nøje overvåge deres børn og reagere hurtigt på eventuelle mistænkelige fænomener.

Børns psykiske sygdomme stammer ikke fra ingen steder - der er en klar liste over kriterier, der ikke garanterer udvikling af en lidelse, men bidrager meget til den. Separate sygdomme har deres egne årsager, men blandede specifikke lidelser er mere karakteristiske for dette område, og det handler ikke om sygdommens valg eller diagnose, men om almindelige årsager. Det er nødvendigt at overveje alle mulige årsager uden at dele sig med de lidelser, de forårsager.

Dette er den eneste helt uundgåelige faktor. I dette tilfælde skyldes sygdommen den første ukorrekte funktion af nervesystemet og Genforstyrrelser er ikke kendt for at blive helbredt - læger kan kun dempe symptomerne.

Hvis der er tilfælde af alvorlige psykiske lidelser blandt nære slægtninge til fremtidige forældre, er det muligt (men ikke garanteret), at de vil blive videregivet til barnet. Sådanne patologier kan dog manifestere sig selv i førskolealderen.

Denne faktor, som også er en slags psykisk lidelse, kan påvirke den videre udvikling af kroppen og fremkalde mere alvorlige sygdomme.

En anden meget almindelig årsag, som (som genforstyrrelser) forstyrrer normal hjernefunktion, men ikke på det genetiske niveau, men på niveauet, der er synligt i et almindeligt mikroskop.

Først og fremmest omfatter dette hovedskader, der er modtaget i de første år af livet, men nogle børn er ikke så heldige, at de har tid til at blive såret før fødslen - eller som følge af svær fødsel.

Indikerer normalt moderen, men hvis faderen ikke var sund på grund af alkoholisme eller en stærk afhængighed af rygning, narkotika, kunne det også påvirke barnets helbred.

Eksperter siger, at den kvindelige krop er særlig følsom over for de ødelæggende virkninger af dårlige vaner, så kvinder er generelt uønskede at drikke eller ryge, men selv en mand, der ønsker at tænke et sundt barn, skal først afstå fra sådanne metoder i flere måneder.

Når de siger, at en person er i stand til at blive vanvittig i et komplekst psykologisk miljø, er det slet ikke en kunstnerisk overdrivelse.

Hvis en voksen ikke giver en sund psykologisk atmosfære, så kan det for et barn, der endnu ikke har enten et udviklet nervesystem eller en korrekt opfattelse af omverdenen, være et reelt slag.

Den mest almindelige årsag til patologier er konflikter i familien, siden barnet er der for det meste, har han ingen steder at gå derfra. Men i nogle tilfælde kan en ugunstig situation også spille en vigtig rolle i en kreds af kolleger - i gården, i børnehave eller skole.

I sidstnævnte tilfælde kan problemet løses ved at ændre den institution, som barnet besøger, men for dette skal du forstå situationen og begynde at ændre det, selv før konsekvenserne bliver irreversible.

Børn kan få næsten alle de psykiske sygdomme, som voksne udsættes for, men børnene har også deres egne (især barndoms) sygdomme. I dette tilfælde er den nøjagtige diagnose af en sygdom i barndommen meget mere kompliceret. Berør funktionerne i udviklingen af ​​børn, hvis adfærd allerede er meget forskellig fra voksne.

Selv læger gør normalt en endelig diagnose ikke tidligere end et barn i grundskolealderen, ved at bruge meget vage, for generelle begreber til at beskrive en tidlig lidelse.

Vi giver en generaliseret liste over sygdomme, hvis beskrivelse af denne grund ikke vil være helt korrekt. Hos nogle patienter vil der ikke forekomme individuelle symptomer, og den blotte tilstedeværelse af lige to eller tre tegn betyder ikke en mental lidelse. Generelt ser et resumé af barndomsforstyrrelser ud.

Problemets kerne er helt indlysende - barnet udvikler sig normalt normalt, men med hensyn til mentalt og intellektuelt niveau ligger han betydeligt bagud bag sine jævnaldrende. Det er muligt, at han aldrig vil nå niveauet for mindst en gennemsnitlig voksen.

Resultatet kan være mental infantilisme, når en voksen opfører sig i bogstavelig forstand som et barn, med en børnehave eller en junior skolebarn. Et sådant barn er meget sværere at lære, det kan skyldes en dårlig hukommelse eller manglende evne til at fokusere på et bestemt emne efter ønske.

Selvom denne gruppe af sygdomme ved navn kan opfattes som et af symptomerne fra den foregående gruppe, er fænomenets karakter her helt anderledes.

Et barn med dette syndrom i mental udvikling ligger ikke bagud, og den typiske hyperaktivitet for ham opfattes af de fleste som et tegn på sundhed. Det er dog i overdreven aktivitet, at ondskabens rod ligger, da det i dette tilfælde har smertefulde træk - der er absolut ingen besættelse, som barnet ville elske og bringe til ende.

Hvis høj aktivitet ikke er mærkelig for små børn, så her er det hypertrofieret i det omfang, at barnet ikke engang kan vente på sin tur i spillet - og af den grund kan kaste den uden at fuldføre den.

Begrebet autisme er ekstremt bred, men er generelt karakteriseret ved en meget dyb tilbagetrækning i ens egen indre verden. Mange overvejer autisme form for tilbagegang, men i nogle former er potentialet ved at undervise sådanne børn ikke meget forskelligt fra deres jævnaldrende.

Problemet ligger i umuligheden af ​​normal kommunikation med andre. Hvis et sundt barn lærer alt fra dem omkring ham, får en autist meget mindre information fra omverdenen.

At opnå en ny oplevelse er også et alvorligt problem, da børn med autisme har en meget negativ opfattelse af eventuelle pludselige ændringer.

Dette bør omfatte de sygdomme, der betragtes som relativt almindelige blandt voksne, men hos børn er ret sjældne. Et mærkbart fænomen blandt unge er forskellige maniske tilstande: megalomani, forfølgelse og så videre.

Pædiatrisk skizofreni påvirker kun et barn blandt halvtreds tusind, men skræmmer omfanget af regressionen i mental og fysisk udvikling. På grund af udtalte symptomer blev Tourettes syndrom også kendt, når patienten regelmæssigt bruger uanstændigt sprog (ukontrolleret).

Psykologer med stor erfaring hævder, at absolut sunde mennesker ikke eksisterer. Hvis der i de fleste tilfælde opfattes som små ejendomme som et ejendommeligt, men ikke særlig forstyrrende karaktertræk, så kan de i visse situationer blive et tydeligt tegn på en fremtidig patologi.

Da systematikken af ​​psykisk sygdom i barndommen er kompliceret af lighed mellem symptomer i fundamentalt forskellige lidelser, er det ikke nødvendigt at overveje alarmerende uligheder i forhold til individuelle sygdomme. Det er bedre at indsende dem i form af en generel liste over alarmerende "klokker".

Så en klar manifestation af følgende kvaliteter i et barn kan være en grund til at gå til en specialist.

Her er det nødvendigt at skelne mellem grusomhed, der skyldes manglende forståelse af graden af ​​ubehag, der er forårsaget, og nydelsen af ​​målbevidst, opfattet smertepåvirkning - ikke kun for andre, men også for sig selv.

Hvis et barn i en alder af ca. 3 år trækker en kat ved halen, lærer han verden på denne måde, men hvis han i skolealderen kontrollerer hendes reaktion på et forsøg på at rive hendes pote, så er det helt klart ikke normalt.

begreb anoreksi i de senere år, hearsay - det er en konsekvens af lavt selvværd og et ønske om et ideal, der er så overdrevet, at det tager på grimme former.

Blandt børn med anoreksi er næsten alle teenagepiger, men man bør skelne mellem normal kropspåvirkning og gøre sig til udmattelse, da sidstnævnte har en ekstremt negativ indvirkning på kroppens arbejde.

Frygt for noget kan se helt normalt, men har en urimeligt høj grad. Relativt set: når en person er bange for højder (faldende) står der på en balkon normalt, men hvis han er bange for at være lige i en lejlighed, er der i sidste etage allerede en patologi.

En sådan urimelig frygt påvirker ikke kun det normale liv i samfundet, men kan også bringe til mere alvorlige konsekvenser, der faktisk skaber en vanskelig psykologisk situation, hvor der ikke findes nogen.

Tristhed, der er særligt for folk i alle aldre. Hvis dette er forsinket i lang tid (for eksempel et par uger), opstår spørgsmålet om årsagen.

Børn har stort set ingen grund til at falde i depression i så lang tid, så det kan opfattes som en separat sygdom.

Det eneste fælles grundlag for barndom depression kan være vanskelig psykologisk situation Det er dog kun årsagen til udviklingen af ​​mange psykiske lidelser.

Af sig selv er depression farlig tilbøjelighed til selvdestruktion. Mange mennesker tænker på selvmord mindst en gang i deres liv, men hvis dette emne tager form af en hobby, er der en risiko for at forsøge at skade dig selv.

Den første faktor angiver psyks ryghed, dets manglende evne til at modstå som reaktion på visse stimuli.

Hvis en person opfører sig i hverdagen, kan hans reaktion i en nødsituation være utilstrækkelig. Hertil kommer, at ved konstante angreb af aggression, depression eller frygt er en person i stand til at chikanere sig endnu mere og også have en negativ indvirkning på andres mentale sundhed.

En stærk og dramatisk forandring i adfærd, der ikke har en specifik begrundelse, angiver mere sandsynligt ikke udseendet af en psykisk lidelse, men en øget sandsynlighed for et sådant resultat.

Når et barn er meget mobil, overrasker det ikke nogen, men han har bestemt en slags besættelse, at han er villig til at afsætte lang tid. Hyperaktivitet med tegn på nedsat evne er, når et barn ikke kan spille længe nok selv i aktive spil, og ikke fordi han er træt, men blot på grund af et skarpt skift på opmærksomhed på noget andet.

Det er umuligt at påvirke et sådant barn selv med trusler, og han står faktisk over for nedsatte muligheder for at lære.

Overdreven konflikt (op til regelmæssig vold) og en tendens til afhængighed i sig selv kan simpelthen signalere tilstedeværelsen af ​​et komplekst psykologisk miljø, som barnet forsøger at overvinde på så usammenhængende måder.

Problemets rødder kan dog være noget andet. For eksempel kan konstant aggression forårsages ikke kun af behovet for at forsvare sig selv, men også af den øgede grusomhed nævnt øverst på listen.

Naturen af ​​det pludselig manifesterede misbrug af noget er ganske uforudsigeligt generelt - det kan enten være et dybt skjult forsøg på selvdestruktion eller en banal flugt fra virkeligheden (eller endda psykologisk tilknytning, der grænser op til mani).

Selvom psykiske lidelser klart er et alvorligt problem, kan de fleste af dem rettes - for at fuldføre genopretning, mens en relativt lille procentdel af dem er uhelbredelige sygdomme. En anden ting er, at behandlingen kan vare i årevis og kræver næsten altid den maksimale inddragelse af alle mennesker omkring barnet.

Valget af teknikken afhænger stærkt af diagnosen, og selv meget lignende i symptomer på sygdommen kan kræve en fundamentalt anden tilgang til behandling. Derfor er det så vigtigt at beskrive kernen af ​​problemet så præcist som muligt for lægen og de observerede symptomer. Hovedvægten bør lægges på sammenligningen "det var og er blevet" for at forklare, hvorfor det synes for dig, at noget er gået galt.

Mest forholdsvis simple sygdomme behandles ved almindelig psykoterapi - og kun ved det. Det tager oftest form af et barns personlige samtaler (hvis han allerede har nået en vis alder) med en læge, der på den måde får det mest præcise billede af, hvordan patienten selv forstår problemet.

Samtidig kan terapi tage forskellige former - for eksempel autistiske selvstændige mennesker, og skizofreni er usandsynligt at understøtte samtalen. De må slet ikke komme i kontakt med en person, men de nægter normalt ikke tæt kontakt med dyr, hvilket i sidste ende kan øge deres sociability, og det er allerede et tegn på forbedring.

Medicinsk brug altid ledsaget af den samme psykoterapi, men vidner allerede om en mere kompleks patologi - eller om dens større udvikling. Børn med nedsat kommunikationsevne eller langsom udvikling får stimulanter til at øge deres aktivitet, herunder kognitive.

Med en udtalt depression, aggression eller panikanfald er ordineret antidepressiva og sedativer. Hvis barnet viser tegn på smertefulde humørsvingninger og anfald (op til hysterik), skal du bruge stabiliserende og antipsykotiske lægemidler.

Inpatient - den sværeste form for intervention viser behovet for løbende overvågning (i hvert fald i løbet af kurset). Denne type behandling bruges kun til at rette de mest alvorlige lidelser - for eksempel skizofreni hos børn. Sygdomme af denne art behandles ikke straks - den lille patient skal gentagne gange gå på hospitalet. Hvis positive ændringer er mærkbare, vil sådanne kurser blive mere sjældne og kort tid.

Naturligvis bør barnet under behandling sikres så gunstigt som muligt. miljø, der eliminerer stress. Derfor er det ikke nødvendigt at skjule kendsgerningen om at have en psykisk sygdom - tværtimod skal undervisere i børnehave eller skole lærere vide om det for at kunne opbygge uddannelsesprocessen og teamarbejdet korrekt.

Men lidt mere elsker ham, og med tiden vil alt falde på plads. Ideelt set er det bedre at reagere, før der opstår tegn (ved profylaktiske metoder).

Sikre en stabil positiv atmosfære i familiekredsen og bygg tillid med barnet, så han på et hvilket som helst tidspunkt kan regne med din støtte og ikke være bange for at fortælle om et ubehageligt fænomen for ham.

For mere information om dette emne kan du finde ud af ved at se videoen nedenfor.