Saltdej

Efter at være blevet et massefænomen relativt for nylig, tog forretningssaltdegen hurtigt den niche, der tidligere ikke kunne have været optaget af ler på grund af dens for høje densitet, nemlig modellering med de mindste børn.

Det skal bemærkes, at saltdejen ofte kaldes en slags ler, men det er grundlæggende forkert. Selv om formålet er omtrent det samme, er sammensætningen og egenskaberne af de to blandinger meget forskellige.

Lad os starte med kompositionen. Selv når plasticine endnu ikke var et ægte massefænomen, erstattede mødre undertiden det med almindeligt dej, som i princippet også er egnet til modellering, men det er også sikkert på grund af dets naturlige oprindelse. Opbevar saltdejen - Dette er et produkt, som helt svarer til dets navn., det vil sige, der er faktisk komponenter til stede i råmaterialerne til fremtidig bagning.

Selvfølgelig kan sammensætningen variere fra producent til producent - blødgørere, blødgørere, farvestoffer tilsættes der, men alt dette skal være harmløst, så barnet selv kan prøve det uden skade.

Da materialer til fremstilling af dej og ler anvendes radikalt anderledes, ville det være underligt at forvente af dem de samme egenskaber. Først og fremmest er det værd at bemærke, at dejen er meget blødere: det kræver aldrig en foreløbig opvarmning, du kan skulpturere det bogstaveligt talt med det samme og uden stor indsats, hvilket er en ekstra vigtig fordel for børn under 3-4 år.

Den samme kvalitet er meget nyttig i en situation, hvor barnet for en eller anden grund stadig trækker blandingen i munden, som børnene er meget tilbøjelige til at - plastik, selv økologisk, bliver klumpet i halsen, men dejen vil blive helt slukket.

Selv om produkter fra de fleste typer ler ikke kan kaldes holdbare, dejen er endnu mindre holdbar. På grund af det faktum, at massen ikke fryser som plasticin, har den generelt ikke så godt en kompleks form. Sandt nok er det i stand til at tørre ud, men selv da er det ikke et eksempel på styrke og hårdhed, da det begynder gradvist at smuldre. I modsætning til plastin er det umuligt at genoprette den helt tørrede dej, og genopretning af billige dejproever er ikke mulig, selvom den har tørret i det mindste ovenfra.

Dough modellering ligner noget modellerende ler, men er mere forenklet, en slags forberedende fase for det. Babyer opfatter blandingen som en anden enhed til spillet, men at arbejde med sådant materiale hjælper med at nå vigtige mål og mål - det er meget nyttigt. til udvikling af fine motoriske færdighederFordi det i fremtiden vil give barnet mulighed for at beherske enhver kompleks og præcis manipulering meget hurtigere.

Hvis barnet i en meget tidlig alder knæder i stedet dejen på en abstrakt måde, så vokser han som en vis kreativ komponent i processen. For det første lærer han at give massen den ønskede form, som i fremtiden vil hjælpe ham med at fremstille noget med egne hænder. For det andet er sådanne øvelser meget befordrende for udviklingen af ​​fantasi - da opgaven bliver mere kompleks, begynder barnet at tænke gennem forskellige mulige måder at løse det på.

At lave en figur af flere stykker, han begynder bedre at forstå begreberne i den private og den sammensatte helhed. Reflektioner af denne art fra en meget tidlig alder kan udvikle intellektet så meget, at en fremmed baby i fremtiden vil være i stand til at løse lignende problemer på et helt andet niveau - for eksempel at designe komplekse ingeniørstrukturer og mekanismer.

I de senere år er brugen af ​​saltdej til den fulde udvikling af barnet blevet officielt anerkendt selv af førende eksperter inden for parenting. I dag anvendes dette materiale massivt i børneinstitutioner, og i boghandlere kan du endda finde specialiserede manualer til at arbejde med testen. En af disse bøger blev udgivet I. A. Lychagina. Publikationen blev offentliggjort i 2017 under navnet "Sculpting salt dej med børn 3-4 år gammel."

Selv om dejen virker ret simpelt materiale, som ikke giver mulighed for en særlig række ingredienser, er disse dage lavet af helt forskellige materialer. Ud over de klassiske muligheder for mel (normalt rug) og salt, er en sort med en stor tilsætning af stivelse også populær.

Brugen af ​​forskellige ingredienser i forskellige proportioner gør det muligt at variere tykkelsen af ​​blandingen og lette arbejdet med det, hvilket skaber en formløs, men meget blød dej til meget små børn og mere elastisk, men med stor kreativitet - for dem, der er lidt ældre. Nogle producenter kalder også dej til modellering af deres produkter fra ler, men det er grundlæggende forkert, da forbrugeren er vant til at spise en sådan blanding, hvorimod ler ikke vil være til gavn for babyen.

Dejen til modellering sælges også i helt forskellige koncepter. Der er flerfarvede sæt, hvis idé er tæt på den, der anvendes i sæt til ler. For små børn producerer de ofte farvedeg, som ikke sælges i sæt, men individuelt - forældre vælger blot den ønskede farve. Et sådant produkt er ikke designet til komplekse håndværk, men snarere blot at interessere barnet i processen.

Endelig findes der endda farveløse (betingelsesmæssige hvide) typer dej - det er beregnet på, at farvestoffet blandes af forældrene selv eller af den lille skaber, selv om muligheden for efterfølgende farvning af det allerede tørrede produkt er tilladt. Dough til modellering kan dekorere ikke kun farvestoffer, men andre ingredienser, såsom paljetter, glitter og så videre, men Sådant materiale bør ikke gives til børn under tre år.fordi sådanne dekorationer ikke er spiselige.

Derudover adskiller dejen til modellering sig i kvalitet og koncept. For eksempel er blandinger under Plastika-mærket i vores land meget populære, men selv om de ikke er dårlige tiltrækker de for det meste forbrugeren med deres lave pris.

På den anden ekstrem er sæt Spil dohkendt over hele verden - de er dyre, men de skelnes af 100% sikkerhed for et barn, god kvalitet samt et komplet sæt sæt med ekstra værktøjer til modellering og afspilning, detaljerede instruktioner til oprettelse af tal osv.

Kanalen har allerede samlet mere end fem millioner abonnenter - i den video, han skyder, forsøger den lille pige Katya og hendes far at sculpte forskellige figurer fra saltdejen. Selvfølgelig er mesterværker (virkelig workshops) skabt hovedsagelig af far med meget lidt hjælp fra hendes datter, men lederne viser meget tydeligt funktionerne i modellering fra et stort antal sæt forskellige producenter.

En af videoerne fra kanalen Miss Katy (Miss Katy) kan du se nærmere på.

Der er ingen specifikke regler for skulptur fra saltdejen, men der er kun udviklet en generel teknologi til, hvordan man lærer et barn at skabe noget, der ligner hans plan. Uddannelsen skal udføres i etaper. I de tidligste faser er det nok at lade barnet ælte dejen - selv en sådan øvelse vil udvikle hændernes motoriske færdigheder. Dernæst skal du vise barnet enkle metoder til at arbejde med massen - lære ham at rulle bolde og pølser.

Her er det meget vigtigt at arbejde aktivt med barnet, for uden hjælp af hans forældre vil han højst sandsynligt stoppe med bolde og pølser. Først gør forældre hovedroboten, deres opgave er at vise, at mesterværker kan skabes fra dej.

Samtidig er det umuligt at fjerne den lille fra processen - tværtimod skal den være involveret og bede om at lave nogle enkle små detaljer.

Det skal bemærkes, at nogle producenter gør dejen usaltet og understreger, at modelleringsmateriel og mad ikke altid er forskellige ting. I sidste ende erstatter dej figurinet ikke et fuldgodt legetøj, fordi det er kortlivet og for blødt - så hvorfor ikke spise det? Hvis massen er lavet med en sådan beregning, bør emballagen beskrives teknologi for at bringe tallene til en tilstand af beredskab til spisning uden tab af udseende.

Selvom salt dejen i det hele taget er meget værre end ler, kan produkter fremstillet af nogle af dens mere tætte typer være i stand til at holde en form, der ikke indebærer for komplekse og tynde dele. Hvis fremstillingen af ​​ler fra dejen sker hjemme, så for at opnå det ønskede resultat, bør blandingen være mere tør - indeholder mindre vand og mere mel, salt og stivelse.

Sandsynligvis er det mest foretrukne emne for børn, når de laver produkter fra dej og plasticin. De mest populære er menneskelige venner og katte overalt, men der kan være andre muligheder - især på landet, kan børn lide at lave kylling eller kalvfigurer. Fra andre repræsentanter for dyrenes verden kræver sommerfugle, fisk, delfin.

Flora har selvfølgelig også ret til at være repræsenteret i børns kunst, selv om piger ofte vender sig til det - de elsker at skulpte blomster med egne hænder såvel som frugt og grøntsager. Her flytter vi jævnt til emnet for mad, da modellering af kager og boller til piger også er interessant - for så vidt er det meget praktisk at bruge dej, der ikke indeholder salt.

Med den rigtige tilgang kan barnet oprette en hel sammensætning med egne hænder, for eksempel skildre hvordan katte spiller med en kugle af garn. Fremragende, meget varmt håndværk vil være skulptureret kurv med samme frugt og grøntsager. Et komplekst sammensat håndværk fra en lang række detaljer skaber imidlertid ikke nødvendigvis en tredimensionel en - små talenter kan skabe billeder fra dej på en flad overflade. Det er f.eks. Muligt at skildre efteråret, når solen oplyser træer med gule og orange kroner.

Med den videre udvikling af deres egne færdigheder kan børn skabe mere komplekse ting - for eksempel et lysestage. Hvem sagde at origamifuglen kun skulle laves fra papir? Det kan også støbes fra testen! Godt, charme lavet af en sådan masse kan ikke bruges til det tilsigtede formål, men barnet vil forstå det generelle princip og derefter kunne gentage sit mesterværk fra et mere holdbart materiale.

For at interessere et barn er det umuligt at sætte opgaver for ham, som han ikke vil lykkes i; Samtidig er det meget vigtigt, at han straks ser, at han ikke producerer abstrakte pølser, men noget mere interessant. Lær din baby sculpt brug for trin for trin, og hvis forældrene beslutter at forsøge at gøre dette alene, men ikke har tilstrækkelige oplysninger om, hvordan man løser problemet, vil de blive hjulpet af en pedkopilka - en samling ideer til færdige produkter fra samme dej, der hver indeholder en beskrivelse af fremstillings- og teknologimetoderne.

Til en begyndelse kan du være interesseret i hendes fælles skabelse af en betydelig skål, hvor babyen vil blive tildelt en udelukkende kreativ rolle, selv om den er under moderens kontrol. For eksempel spørger vi pigen om at rulle pølser ud af den sædvanlige dej og dekorere et brød med dem eller endda lade den lille gøre det under tilsyn.

Et barn vil helt sikkert være stolt over, at der med sin deltagelse blev gjort ægte mad, som alle spiser og kan være interesseret i både modellering og madlavning, selv om det i så tidlig tid er det værd at begrænse sig til en modellering. Dog kan pigens "køkken" tilbøjeligheder også bruges til at udvikle kreative evner - for eksempel, modellering legetøj tærter og boller udvikler de samme motoriske færdigheder. I fremtiden kan du bruge nye interessante ideer.

Hvis barnet af visse årsager ikke har nogen interesse for køkkenet eller har allerede bestået dette stadium, er det værd at tage et mere kompliceret projekt op - skabe et legetøj i form af en person. Sculpting dukker fra farveteg i praksis viser det sig at være meget enklere end det kunne have været ved første øjekast, men hjælp fra voksne er stadig nødvendigt for barnet, i hvert fald i første omgang.

Faktisk er dukken lavet af cirkler og ovaler af forskellige farver - det er nødvendigt at gøre lemmer, torso, hoved, øjne og næse vil være adskilte dele. Planlægning for fremtiden for skulpturen og dens samling for første gang foregår udelukkende af voksne, og barnet selv efter anmodning fra "lederen" gør detaljerne selv og på samme tid observerer, hvordan man samler en enkelt helhed fra dem.

For at lære at lave en ballerina med saltdejen, se følgende video.

Selv i hjemmemiljøet er det muligt at henvende sig til løsningen af ​​problemet med at undervise børn i skulpturering på alvor. Til dette formål er et uddannelsesprogram udviklet af professionelle lærere til brug i børnehave eller andre børneinstitutioner og lavet ifølge GEF. De er frit tilgængelige for forældre, som i øvrigt vil beskæftige sig med børnene alene, det er muligt at udskrive dem, og den åbne lektion hjælper dig med at se de grundlæggende principper for at lære interaktion med barnet.som regelmæssigt afholdes i de fleste børnehaver.

Grundlaget er at tage et færdigt program - det vil være en slags instruktion, en planlægning til forældre, som giver dig mulighed for at gøre det endelige resultat logisk og fokuseret, men du kan ændre små detaljer efter eget valg.

I processen med selvtænkning gennem programmet skal du først bestemme, hvor gammel din baby er. Dette er den eneste måde at formulere tilstrækkelige opgaver til rådighed for barnet til at udføre. For bedre at forstå, hvilke opgaver børn kan udføre på forskellige tidspunkter, kan du bruge alle de samme færdige programmer, men generelt er der ikke noget svært.

Den yngre gruppe (1-2 år) knæder overvejende dejen og ruller pølser med bolde, gennemsnittet (3-4 år) kan skulpturere sammensatte figurer med hjælp fra de ældre, og den ældre (5-6 år) kan udføre temmelig komplekse opgaver - skabe malerier og sammensætning.

På samme tid bør opgaven ikke formuleres som "at lave en sådan figur"; programmets skaber bør kun afstødes af de nyttige evner som kan forekomme i barnet i processen:

• For de mindste er sådanne opgaver udviklingen af ​​motilitet og arm muskler.
• Midaldrende børn bør gives opgaver med henblik på at uddybe deres interesse for modellering (opnået både ved materialets lyse farve og et attraktivt slutresultat), en mere grundig bekendtgørelse med egenskaber, udviklingen af ​​kreativitetskonceptet og de omgivende objekters natur og dannelsen af ​​grundlæggende modelleringsevner - giver stykket en masse af den krævede formular.
• I en ældre alder lægges vægt på kreativitet og fantasi - barnet er allerede i stand til at gøre noget selv, og alt der er tilbage, er at skubbe ham for at gøre hans kreationer mere og mere komplekse.

Da voksne har til opgave at skulptere dette eller det, skal de selv først tænke på, hvordan de ville have gjort det. At stole på barnets fantasi, såvel som dit eget, er ikke det værd, så en visuel ordning, der gør det muligt for voksne at hjælpe barnet med at skabe den opfattede figur, vil være meget nyttig. Forældre bør tænke over det - og nu kunne de selv allerede gøre, hvad den lille er at foreslå at gøre?

Det er også værd at være opmærksom på, at programmet normalt udarbejdes til en eller flere lektioner, men for fuldt ud at beherske modelleringsevnerne er det meget ønskeligt at have en seriøs systematisk tilgang. Det ville ikke være helt ærligt at interessere barnet i denne form for kreativitet, men at begrænse sig til et par lektioner og derefter at opgive initiativet på trods af at barnet havde tid til at vise interesse og opnå en vis succes.

Hvis situationen er ændret og at fortsætte klasserne i det foregående format af en eller anden grund ikke længere er muligt, er det umagen værd at tænke, hvor de skal sende barnet, så han vil fortsætte med at forbedre sit niveau.

I det fri tørrer enhver salt dejen ud ret hurtigt og taber dens elasticitet, og selvom dyrere indstillinger generelt er noget mere holdbare, selv de normalt strækker sig i mere end en måned eller to. Nogle billige sorter giver ikke mulighed for tilbagesøgning, men på grund af de lave omkostninger er de ikke så meget ked af det, men dyre og højkvalitetsprodukter giver dig normalt mulighed for at forlænge deres levetid. Sandt nok, hvis hacket eller et stykke dej tørret helt ud, er der intet du kan gøre.

Det er muligt at gøre massen som helhed lidt mere plastisk ved at sætte en lille smule håndcreme eller andre ind i den, helst vandbaseret.I en situation, hvor et stykke dej er dækket af en hård skorpe, men der er tillid til, at den stadig er blød indeni, kan du prøve at suge massen. Det anbefales normalt at gøre dette under rindende varmt vand parallelt med æltning af blandingen.

I slutningen skal det forsigtigt presses ud - det skal ikke være meget flydende, og det skal heller ikke holdes i hånden. Der er anbefalinger til yderligere tørring af massen i mikrobølgeovnen, men denne procedure er mere fokuseret på blandingen, hvor der ikke er noget mel overhovedet, eller dets procentdel er ubetydelig.

Vær opmærksom på, at når du macererer dejen farvestof næsten altid skyllet ud, i det mindste delvist. I den henseende er det værd at indledningsvis overveje, hvordan man kan genoprette farvebalancen - for dette skal farvestoffer af naturlig oprindelse blandes i massen.

Der er flere måder at lave dejartikler bevaret i lang tid. Fysisk er den nemmeste måde at tørre i fri luft, men det tager meget lang tid, fordi produktet tørrer ud omkring en millimeter om dagen. Du kan fremskynde processen ved at tørre produktet på batteriet, men denne metode er fyldt med produktets deformation; Desuden er det absolut ikke egnet til komplekse håndværk, hvor nye dele kun tilsættes efter tørring af gamle.

Af denne grund bliver wienerbage oftest bagt. Det bemærkes, at mikrobølgeovnen til sådanne formål ikke er egnet, du behøver kun en ovn - gas eller elektrisk. Eksperter påpeger, at tørring er hurtigere på en mørk bageplade, så temperaturen skal være lidt reduceret. Temperaturindikatoren er stærkt afhængig af ovnens design, dejen og fartøjets størrelse.

Af denne grund udelukker vi kun det generelle princip - med tiden stiger temperaturen. Du kan bestemme produktets beredskab ved at trykke på den - en helt tørret figur vil gøre en ringende lyd og ikke en døv. Det er også vigtigt at huske det farvede dej figurer bages ved en temperatur ikke højere end 125 grader (og resten - ikke mere end 150), men generelt er produkter fremstillet af farvet materiale bedre tørret i luften.

Rå dej som materiale anbefales at blive opbevaret i en forseglet pakke, hvor den sælges, fordi efter en dag med at være udendørs begynder overfladen at tabe plasticitet.

Klar håndværk fra dette materiale skal beskyttes mod vand, da selv en lille indtrængning af fugt vil medføre alvorlig deformation af produktet. Det er også nødvendigt at tørre det meget omhyggeligt, fordi mange typer dej derefter knækker. Mange observatører påpeger endda, at billige massekvaliteter generelt ikke er egnede til langtidsopbevaring.

I ægte mesteres hænder bliver almindelig saltdej til virkelige mesterværker, og selvom det ikke er alles smukke udseende, er det muligt og nødvendigt at stræbe efter ideen.

Dette billede viser, at dyret kan laves ikke engang fra et enkelt stykke dej, men fra en række forbedrede pølser. Selvom produktet er fladt (ligesom de fleste af dejen figurer), og at spille med det er problematisk, kan det stadig være en grund til barnets stolthed, hvis sådan en ting er gjort med hans direkte deltagelse.

På samme tid kan dejkompositioner ikke se værre end ægte kunst. Sandsynligvis kan 99% af forældrene ikke gøre det på billedet, men selv et sådant eksempel kan selv være en fremragende motivation for barnet, og han viser også, at dejen som et materiale ikke bør undervurderes.

Selvom dejen ikke kan modstå de store dele af de enkelte dele, kan der laves små og meget troværdige genstande. Grøntsager, frugter og andet legetøjsfødevarer kan betydeligt diversificere gameplayet med ægte legetøj, men dette eksempel ser så troværdigt ud, at det ikke kun giver beundring, men også appetit.