Ikke bare et legetøj: forstørrede virkelighedsbriller anerkendes som et effektivt redskab til behandling af autisme hos børn
Eksperter fra Stanford University kom til den konklusion, at Google Glass Augmented Glasses ikke kun er et spændende legetøj. De er i stand til at yde reel hjælp til autistiske børn.
To forskere Nick Haber og Catin Foss organiserede et stort projekt, hvor de forsøger at kombinere potentialet ved maskinindlæring med et ansigtsgenkendelsessystem. De antyder, at forstørrede virkelighedsbriller hjælper med at rette autismespektrumforstyrrelser - børn, der har svært ved at kommunikere, vil være i stand til lettere at opbygge kommunikation
Det første projekt af Haber og Foss involverede 14 børn med en etableret diagnose af autisme.
Når de kommunikerer med børn, sender forskere dem tip, der vises på briller med virtuelle briller. Så får barnet mulighed korrekt evaluere følelser og følelser af din samtalepartner.
Systematiske undersøgelser udvikler psyken til et autistisk barn, det bliver mere kontakt, det er nemmere at tilpasse sig det nye miljø og til fremmede i deres miljø. Forskere sagde, at deres metode vil hjælpe millioner af børn til at erhverve tilstrækkelige sociale færdigheder til at leve i samfundet.
Blandt de første 14 børn har 12 børn allerede set forsøg på at reagere på øjenkontakt med voksne, selvom det tidligere havde været næsten umuligt.
Ledende producenter af forstørrede virkelighedsbriller til børn er allerede blevet interesseret i det nye anvendelsesområde for deres produkter og har udtrykt deres vilje til at samarbejde med forskere fra Stanford.
